Σύγχρονη σκέψη για την εκπαίδευση.Χωρίς υπερβολές. Χωρίς εύκολες απαντήσεις.
Κείμενα για γονείς και εκπαιδευτικούς: τι ξέρει σήμερα η έρευνα για το πώς τα παιδιά μαθαίνουν και αναπτύσσονται, και τι σημαίνει αυτό στην τάξη και στο σπίτι.
Τα τελευταία Insights.
Επιλέξτε θεματική ή διαβάστε από το πιο πρόσφατο.
4 άρθρα
Ολιστικές Ικανότητες
Η γνώση δεν αρκεί από μόνη της.
Για γονείς και εκπαιδευτικούς
Διαβάστε το άρθρο →Γιατί Εκτελεστικές Λειτουργίες
Ο γνωστικός πυρήνας που μετατρέπει τις δυνατότητες ενός παιδιού σε μάθηση.
Για γονείς και εκπαιδευτικούς
Διαβάστε το άρθρο →Μάθηση & ΓνώσηΆρθρο · 7 λεπτάΠώς η ανάπτυξη γίνεται πράξη
Από την έρευνα στο μάθημα της Δευτέρας το πρωί.
Για εκπαιδευτικούς
Διαβάστε το άρθρο →Μάθηση & ΓνώσηΆρθρο · 6 λεπτάΗ αξία της έρευνας
Γιατί η έρευνα προστατεύει τα παιδιά από τις εκπαιδευτικές μόδες.
Για γονείς και εκπαιδευτικούς
Διαβάστε το άρθρο →Τα πρώτα κείμενα αυτής της θεματικής ετοιμάζονται. Εγγραφείτε για να τα λάβετε πρώτοι.
Δύο διαδρομές ανάγνωσης, για δύο διαφορετικά ερωτήματα.
ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ
«Τι χρειάζεται το παιδί μου, πέρα από τους βαθμούς;»
Δύο κείμενα για όσα αναπτύσσονται μαζί με τη γνώση, και γιατί μετράνε στο σχολείο και στη ζωή.
ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
«Πώς φέρνω την έρευνα στο αυριανό μου μάθημα;»
Δύο κείμενα για το πώς η έρευνα γίνεται σχεδιασμός, και πώς ξεχωρίζουμε την τεκμηρίωση από τη μόδα.
Επτά θεματικές, με τη λογική του CogniPraxis Framework.
Η γνώση, οι τρεις διαστάσεις της ανάπτυξης, η πρόοδος, το σπίτι και ο κόσμος που έρχεται.
Η έρευνα δεν είναι σφραγίδα κύρους.
ΚΑΘΕ ΚΕΙΜΕΝΟ ΠΕΡΝΑ ΑΠΟ ΠΕΝΤΕ ΒΗΜΑΤΑ
- 01ΕρώτημαΤι θέλουμε να καταλάβουμε;
- 02ΤεκμηρίωσηΤι δείχνει συνολικά η έρευνα;
- 03ΕρμηνείαΤι σημαίνει, και τι όχι;
- 04ΠράξηΤι αλλάζει στην τάξη και στο σπίτι;
- 05ΌριαΤι μένει ανοιχτό;
Το Insights δεν υπάρχει για να δικαιολογεί όσα ήδη κάνουμε.
Είναι ο ανοιχτός χώρος του CogniPraxis για να εξετάζουμε ιδέες, δεδομένα, αβεβαιότητες και διαφορετικές οπτικές, και να αλλάζουμε γνώμη όταν τα τεκμήρια το ζητούν.- 01Τεκμηρίωση πριν από το συμπέρασμαΞεκινάμε από το σύνολο των δεδομένων, όχι από την άποψη που θέλουμε να στηρίξουμε.
- 02Πλαίσιο πριν από τη «συνταγή»Ό,τι λειτουργεί σε μια τάξη ή σε ένα παιδί δεν λειτουργεί παντού. Το λέμε.
- 03Πράξη χωρίς υπεραπλούστευσηΠροτείνουμε τι μπορεί να γίνει, χωρίς να μικραίνουμε ένα σύνθετο ζήτημα.
- 04Σαφή όρια σε όσα γνωρίζουμεΞεχωρίζουμε το βέβαιο από το πιθανό και το ανοιχτό.
Θέλετε να δείτε την εικόνα από τα 6 ως τα 16;
Ο πλήρης Αναπτυξιακός Χάρτης 6–16
Όσα διαβάζετε στα Insights, οργανωμένα σε ένα εργαλείο: κάθε ικανότητα, τα ορόσημά της από τα 6 στα 16 και ο δρόμος από τον οποίο καλλιεργείται.
Ένα email όταν έχουμε κάτι που αξίζει τον χρόνο σας.
Νέα κείμενα από την έρευνα στην πράξη, χωρίς spam και χωρίς εμπορικές προσφορές. Μπορείτε να διαγραφείτε οποιαδήποτε στιγμή.
Σύντομα: βίντεο και συζητήσεις με ερευνητές και εκπαιδευτικούς. Οι εγγεγραμμένοι θα τα λάβουν πρώτοι.